走读还是寄宿

走读还是寄宿 上寄宿学校的优点:寄宿学校严格的时间表锻炼孩子的独立自主能力,丰富多彩的课外活动令孩子获得最大限度的兴趣和潜能开发,而且寄宿学校对优质师资和校园环境还有其他教学硬件设施的投入大于走读学校,所以寄宿学校(尤其是名校)的教育质量比走读学校好。反之,喜欢走读学校的家长大多不希望孩子过早离开自己,觉得自己能够更好地监管孩子的学习与生活起居,孩子不寄宿就不会有孩子不在身边的各种忧虑与牵挂等等。 寄宿学校其实还分全寄宿(fullboarding)和星期寄宿(weeklyboarding)。大家耳熟能详的英国顶尖名校伊顿公学、哈罗公学及维康姆女校则是全寄宿学校,学生不会每个周末都被允许回家;而温切斯特、威斯敏斯特和圣保罗等学校却兼具走读和寄宿(含星期寄宿)性质。走读学校和寄宿学校相比,除了学费有比较大的差别之外(如果在全英范围内比较的话,走读与寄宿学费从最低的8000多英镑/学年到最高的30000多英镑/学年)在学科设置方面的差异性倒不是很大。 全英将近有2600所私立学校,其中寄宿学校有800来所。私立寄宿名校通常具有历史悠久,校园优美,实行封闭式管理,设有古典(文明)与宗教课程,注重人文、礼仪教育,艺术和体育活动丰富,政要名人孩子云集,学费昂贵等特征。 给中国父母的建议:女孩子11岁、男孩子12岁选择上寄宿学校好,小于这个年纪则上走读学校好且最好能有家长陪伴。

申请程序说明

申请程序说明: 一:前期材料准备阶段 学校选择 --提供学生个人基本信息及推荐中介相关信息,我方会根据学生情况推荐相应的学校,或学生自行选择学校,具体学校的信息可登陆 www.ukboardingschools.org.uk 查询。 确定学校名单,提交学校申请材料。(建议学生根据自身情况选择2-3所,并拉开一定的档次)学生申请材料如下: 1. 申请表及申请费(请在学校确定后,向我方索取电子版) 2. 学生最近2年的成绩单(中英文,有相关机构印章) 3. 一封校长或老师推荐信,( 英文,推荐人签字) 4.  学生个人陈述(手写) 5. 学生护照首页复印件 二:正式申请阶段 学生参加选择好的高中的入学考试。(英语及数学为所有学校的必考科目,其他考试科目根据学生的4门A Level选课由学校确定)-北京作为办公室所在地,可安排在工作时间(周一-周五)进行免费的学生考试及面试,学生参加其他地区的考试需支付150英镑 的考试费。 等待考试结果(试卷由学校亲自评判,一般周期为2-3周,如遇学校假期,相应延后); 三:获得入学通知书及确认学位阶段 学校确认接收,发放入学通知书及交费清单(电子版或传真件) 学生及家长签署学校的确认位置表格(Acceptance Form)并在学校要求的期限内交付留位押金至学校帐户内, 家长为学生指定在英监护人,并提供监护人的相关信息; 学校在收到押金及确认位置表格后发放用于学生签证申请的CAS号码,学生办理签证;请注意,根据目前英国的签证政策,对于更换学校的学生,即便学生拥有有 [...]

准备课程的重要性

准备课程的重要性 英国的中学教育分为以下两个阶段, 分别为2年: 初中文凭阶段, 即10年级和11年级 (14岁进入) 和 高中文凭阶段, 即12年级和13年级 (16岁进入) 英国的这一教育体系和中国有很大不同。在中国,初中为3年, 学生初中毕业为9年级。 然后是3年高中,即10年级,11年级和12年级。 要入读英国高中A level 课程, 学生需要在本国已完成等同于英国初中的GCSE 课程。在中国即完成初中课程(9年级)。如果孩子还没有初中毕业, 则一定需要重读英国的初中GCSE 课程因为许多寄宿学校都不允许学生插班到11年级。 因为英国的初中GCSE 课程包含多达10门左右的广泛选课。相对来说, 高中A level阶段所需选课相对较少。 因此可以想见, 初中GCSE 课程对英文的要求也同样相对较高, 因此学生需要提前到英国开始做准备课程。全年都有预备课程为这类学生提供。 已经完成初中学业的学生, [...]

怎样正确看待排名

怎样正确看待排名 考试成绩如何分级 大多数的学校排名表目前是以GCSE (14+) 和 A level (16+)为依据的: GCSE成绩分为A*到G级。A到E级一般被认为是优良至及格。 A level成绩分为 A*-E级。 (在每个考试的最低级别的下面还有一个不分类的级别) GCSE的成绩将作为A level录取的重要的参考。 As和A level的成绩通常是大学对考生有条件录取的依据。有些大学根据具体科目的成绩给予有条件录取,其他大学则根据整体的得分来评定。 学校排名表如何制定 GCSE 和 A level成绩每年八月公布。私立学校通过一个中央信息收集机构向报纸提供信息,报纸会以排名表的形式公布这些信息。不同的报纸在其发展过程中以各不相同的统计方法制定了排名表: 官方政府通常在每年秋末制作被称为《成绩表》的东西。这些《成绩表》都是根据不同的情况制定的,包括像学生的缺席率和特殊教育需求等。它们以各郡的方式发布,并没有按学校的排名顺序排列。 为什么有些学校认为排名表对学校教育质量的描述不够准确和完整,而且越来越多的顶尖学校选择不参加排名? 许多私立学校和公立学校对排名表都持保留态度,是因为: 排名表只片面反映学校的考试成绩。学术课程以外的活动并没有体现,比如生活关怀和就业辅导的质量,能够提高个人、社会和精神发展的课外活动等等。 只依据考试成绩的排名表(目前的就是)不重视良好教学带来的附加值;好成绩在某些情况下很大程度上是学校只招收能力很强的学生,但排名表不做同类比较。 有许多因素会影响学校的考试成绩和排名。每所学校都会有一批学习成绩突出的学生,有的学校在入学考试时把考试成绩作为唯一评判标准,以此来确保学校的毕业考试结果在排名表中位列前茅;而有的学校在招生时并不仅仅局限于考虑学生的学习成绩,而会更注重考察学生多方面的能力。这恰恰是排名表无法反映的学校的特长及优势所在。同时应该看到有许多偶然的因素也会影响学生在考试时的发挥情况,如一些学生是因为在参加国家考试时受到家庭、个人或生活中的其他压力的影响而没有充分发挥正常水平等等。 排名表是仅根据第一轮公布的成绩就制定的,成绩公布后许多学校会就一些不准确的考试分数向教育部考试委员会提出核查和申诉。学校的总成绩会因此而改变,但排名表却没有反映这一点。 [...]

选择性与非选择性学校的区别

选择性与非选择性学校的区别 英国有2500多所私立学校。大多数的私立学校实际上都是走读学校,而寄宿学校只有820所左右。在这820所左右的寄宿学校中,只有25%的学校才能够列入排名榜。 对于非选择性学校 (即学校不会刻意拒绝那些不太可能获得高分的学生或是英语欠佳的海外学生),就会因目前这种排名制度的不公而受到不利影响。目前的这种排名制度无法衡量或评定学校的实际教学能力。然而,众多非选择性学校却因其突出的成绩提升能力和教学水准,学生毕业所取得的成绩更加出众, 所取得的大学升学率成绩也同样优异。因此,在考虑选取非选择性学校时,应该更加注重学校以往的大学升学率,而不是单单考虑因筛选过程而失真的学校排名。 我们所有的联盟学校,无论是选择性学校还是非选择性学校,学生的大学升学率都长年保持在高水平。

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